[1]
I. Villalobos-Iturriaga, K. Acosta-García, J. Jiménez-Sepúlveda, y J. Marambio-González, «Reflexiones sobre la práctica de tutoría en aula en la formación inicial de docentes de Educación Básica: zona extrema y contingencia sanitaria», Rev.Elec.Trans, vol. 2, n.º 3, pp. 44–58, sep. 2021.