Villalobos-Iturriaga, I., Acosta-García, K., Jiménez-Sepúlveda, J. y Marambio-González, J. (2021) «Reflexiones sobre la práctica de tutoría en aula en la formación inicial de docentes de Educación Básica: zona extrema y contingencia sanitaria», Transformar, 2(3), pp. 44–58. Disponible en: https://revistatransformar.cl/index.php/transformar/article/view/33 (Accedido: 23 febrero 2024).