Pavía González, G. del P. y Barrón Ochoa, O. (2024) «Evolución de las modalidades educativas una mirada al rediseño Institucional y las tendencias hacia la educación híbrida-emergente: Caso ESCA-UST del IPN», Transformar, 5(2), pp. 53–70. Disponible en: https://revistatransformar.cl/index.php/transformar/article/view/128 (Accedido: 18 septiembre 2024).