Villalobos-Iturriaga, I., Acosta-García, K., Jiménez-Sepúlveda, J., & Marambio-González, J. (2021). Reflexiones sobre la práctica de tutoría en aula en la formación inicial de docentes de Educación Básica: zona extrema y contingencia sanitaria. Transformar, 2(3), 44–58. Recuperado a partir de https://revistatransformar.cl/index.php/transformar/article/view/33